Na sequência da suspensão das atividades letivas e não letivas presenciais em estabelecimento escolar ou equipamento social de apoio à primeira infância ou deficiência, já a partir desta sexta-feira, dia 22, o Governo decidiu reativar a medida de apoio excecional à família. Ao abrigo deste mecanismo, os pais que tenham de faltar ao trabalho para prestar assistência inadiável a filho ou dependente a cargo têm direito a receber um apoio correspondente a 2/3 da sua remuneração base, com um limite mínimo de 665 euros e um limite máximo de 1.995 euros.

Este apoio abrange os trabalhadores por conta de outrem, os trabalhadores independentes e os trabalhadores do serviço doméstico.

Não são abrangidas as situações em que é possível a prestação de trabalho em regime de teletrabalho.

Para aceder a este apoio, os pais devem preencher a declaração Modelo GF88-DGSS e remetê-la à entidade empregadora. Esta declaração serve igualmente para justificar as faltas ao trabalho.

O apoio é devido nos casos de assistência a filhos ou outros dependentes a cargo que sejam menores de 12 anos, ou, no caso de assistência a filhos ou dependentes com deficiência/doença crónica, sem limite de idade. Os dois progenitores não podem receber este apoio em simultâneo e apenas existe lugar ao pagamento de um apoio, independentemente do número de filhos ou dependentes a cargo.

Caso um dos progenitores se encontre em teletrabalho, o outro não poderá receber este apoio.

O apoio é assegurado em partes iguais pela Segurança Social e pela entidade empregadora, a quem cabe pagar a totalidade do apoio.

Modelo GF88-DGSS

Projeto eTwinning

ENJOY DISTANCE LEARNING

O Agrupamento de Escolas Dr. Mário Fonseca é cofundador de um projeto no âmbito do Programa eTwinning.

O projeto terá a duração de 4 meses e envolverá 20 alunos e professores do 7º ano das duas Escolas Básicas e Secundárias do agrupamento, EBS Dr. Mário Fonseca, Nogueira e EBS de Lousada Norte, Lustosa.

O foco do projeto estará nas mudanças que ocorreram na escola e no modo de ensinar e de aprender durante o tempo de isolamento e restrições.

Iremos tentar encontrar pontos comuns nos nossos currículos e trabalhá-los em conjunto.

Serão usadas novas ferramentas Web e da plataforma eTwinning para levarmos a cabo atividades transculturais e integrar as mesmas no ensino a distância.

Será dinamizado um blogue, que já está criado, para registar as atividades e divulga-las à comunidade.

Espera-se que, no final do projeto, os alunos tenham consciência que a língua inglesa é usada na comunicação diária entre diferentes povos e que novos materiais criativos tenham sido produzidos para dar a conhecer as nossas duas culturas.

Link do Blogue: https://enjoydistancelearning.blogspot.com/